Geschichte

Produktbeschreibung

Erscheinungsjahr: 2010
m. zahlr. meist farb. Abb.
LEHR-Programm gem. § 14 JuSchG
Gewicht: 525 gr / Abmessungen: 268 mm x 201 mm
Von Diehl, Bardo; Schlichting, Hans-Joachim; Heise, Harri

So lernt man Physik heute
Das neue Lehrwerk Physik Oberstufe
kombiniert Schülerbuch, DVD-ROM und Internetportal. Mit seiner zeitgemäßen Darstellung der Physik unterstützt es kompetenz- und kontextorientiertes Lernen auf vielfältige Weise.
Kompakter Lehrtext, zahlreiche Kontexte
Der Lehrtext eignet sich optimal zum Nacharbeiten und zur Prüfungsvorbereitung. Klar strukturiert, konzentriert er sich auf das Wesentliche.
Zahlreiche Kontextbausteine
schaffen einen Bezug zur Welt außerhalb des Physikraums. Die motivierenden, leicht verständlichen Texte decken ein breites Themenspektrum aus aktueller Forschung, modernen Anwendungen und fachübergreifenden Zusammenhängen ab. Über das Lehrwerksportal können sich die Schüler/innen mit weiterführenden physikalischen Fragestellungen beschäftigen.
Jedes Kapitel endet mit einer systematisierenden Zusammenfassung. Die Kerngebiete schließen jeweils mit einer Reflexion
zur physikalischen Erkenntnisweise: Lernen über Physik
steht hier im Mittelpunkt.
Große Aufgabenvielfalt
Das Lehrbuch liefert zu allen Kapiteln ein umfangreiches und ausgewogenes Übungsangebot, das die Forderungen nach einer neuen Aufgabenkultur
umsetzt. Neben den fachlichen und fachmethodischen Kompetenzen schulen sie auch das metakonzeptuelle Verständnis.
Integrierte Schüler-DVD-ROM
Die leicht zu bedienende DVD-ROM unterstützt die Arbeit mit dem Lehrbuch.
Ihre Inhalte:
Vertiefungen und ausführliche Herleitungen
Animationen, Simulationen, interaktive Bildschirmexperimente und Videos
Interaktive Übungen zur Kontro

Produktbeschreibung

Aus dem Altmühltale.
Ernste und ernste und heitere Erzählungen.

Aus dessen sämtlichen Schriften für die Jugend ausgewählt und hrsg. von Peter Diehl

Produktbeschreibung

Aus der Amazon.de-Redaktion

Das Bändchen enthält die Flussdiagramme aus dem Standardwerk Differentialdiagnose Innere Medizin von Classen und anderen. Das nur 90 Seiten starke Buch ist nicht zuletzt auch dank seines robusten Gummieinbandes gut für die Kitteltasche geeignet. Das Spektrum der dargestellten Leitsymptome beschränkt sich nicht auf spezifisch internistische Probleme. Im Sinne einer interdisziplinären Darstellung werden zum Beispiel auch psychiatrische oder neurologische Fragestellungen berücksichtigt.

Die Übersichten sind alphabetisch nach den Leitsymptomen und Krankheitsbildern geordnet -- von Antriebslosigkeit bis zu Störungen beim Wasserlassen. Das ausgefeilte Register macht fast ein Zehntel des Bandes aus und nennt dankenswerterweise auch den jeweiligen Kontext der Fundstellen. So kann man zum Beispiel zwischen Anurie als Hauptsymptom oder als möglicher Begleiterscheinung der Ödembildung unterscheiden. An die einheitliche Farbgestaltung gewöhnt man sich schnell. Differenzialdiagnosen sind dunkelrot, Ausschluss- und Verdachtsdiagnosen hellrosa gekennzeichnet. Dadurch minimiert sich die Gefahr, Ursache und Wirkung zu verwechseln. Weiterführende Hinweise gibt es nicht, der Benutzer muss also über einiges Vorwissen zur konkreten Durchführung der Diagnoseschritte und zu den therapeutischen Konsequenzen verfügen.

Das Buch eignet sich in erster Linie für Medizinstudenten im klinischen Abschnitt, PJler und junge Ärzte. Gestandenen Internisten bietet der Band wenig Neues. In der Praxis wird mit konkreteren Hypothesen gearbeitet: Geht man zum Beispiel vom Verdacht auf Rhabdomyolyse aus, hilft einem Differentialdiagnose auf einen Blick nicht wirklich weiter. Das Büchlein ist vor allem deshalb zu empfehlen, weil es praktisch und übersichtlich ist und leicht überall mit hin genommen werden kann. Außerdem leistet es als Merkhilfe hervorragende Dienste, wenn es darum geht, die verschiedenen Differenzialdiagnosen schnell parat zu haben und vor allem keine wichtige Alternative zu übersehen. --Philipp-R. Schulz

Produktbeschreibung

DVD ausgezeichnet mit dem Comenius EduMedia Siegel 2009
Erscheinungsjahr: 2008
m. 1500 meist farb. Abb.
Gewicht: 1315 gr / Abmessung: 26,5 cm
Von Diehl, Bardo; Erb, Roger; Hesse, Harri

So lernt man Physik heute
Das neue Lehrwerk Physik Oberstufe kombiniert Schülerbuch, CD-ROM und Internetportal. Mit seiner zeitgemäßen Darstellung der Physik unterstützt es kompetenz- und kontextorientiertes Lernen auf vielfältige Weise.

Struktur des Lehrbuchs
Die einzelnen Kapitel entsprechen den großen Kerngebieten Mechanik,
Felder,
Schwingungen und Wellen,
Quantenphysik und Struktur der Materie,
Relativität und Astrophysik und
Thermodynamik.
Ein gesonderter Abschnitt stellt die wichtigsten physikalischen Methoden übersichtlich dar.

Kompakter Lehrtext, zahlreiche Kontexte
Der Lehrtext eignet sich optimal zum Nacharbeiten und zur Prüfungsvorbereitung. Klar strukturiert, konzentriert er sich auf das Wesentliche.
Über 120 Kontextbausteineschaffen einen Bezug zur Welt außerhalb des Physikraums. Die motivierenden, leicht verständlichen Texte decken ein breites Themenspektrum aus aktueller Forschung, modernen Anwendungen und fachübergreifenden Zusammenhängen ab. Über das Lehrwerksportal können sich die Schüler/innen mit weiterführenden physikalischen Fragestellungen beschäftigen.
Jedes Kapitel endet mit einer systematisierenden Zusammenfassung. Die Kerngebiete schließen jeweils mit einer Reflexionzur physikalischen Erkenntnisweise:Lernen über Physiksteht hier im Mittelpunkt.

Große Aufgabenvielfalt
Das Lehrbuch liefert zu allen Kapiteln ein umfangreiches und ausgewogenes Übungsangebot, das dieForderungen nach einerneuen Aufgabenkulturumsetzt. Neben den fachlichen und fachmethodischen Kompetenzen schulen si